Author Archives

Ao sermos desafiados por nossos filhos é difícil não perder a cabeça e cair na tentação de responder as provocações à altura. No entanto, fazer o caminho inverso, ou seja, demonstrar uma dose extra de amor e tranquilizá-los nos momentos de fúria funciona mais do que as medidas corretivas. Foi o […]

O que fazer para o jantar? Quem vai pegar as crianças na escola hoje? E se esfriar, será que elas estão bem agasalhadas? São tantas decisões que pais e mães têm de tomar a todo instante que, muitas vezes, se esquecem de fazer pausas para aproveitar a companhia dos pequenos. […]

A habilidade de reconhecer os próprios sentimentos, compreender os dos outros e saber lidar com eles é o que a psicologia chama de inteligência emocional (QE) – e ela é tão importante quanto o quociente de inteligência (QI), porque confere a serenidade e o discernimento necessários para que as funções […]

O ditado “somos o que comemos” acaba de ganhar ainda mais respaldo científico. Um estudo da Universidade de Gothenburg, na Suécia, analisou dados de 7675 crianças europeias entre 2 e 9 anos e descobriu uma sólida conexão entre alimentação e bem-estar psicológico. Quando o estudo começou, os pais dos participantes […]

Personagens como Mulan e Mogli estão à frente dos fofíssimos cães de 101 Dálmatas e mesmo das clássicas Cigarra e Formiga quando se trata de ensinar lições de moral, de acordo com um novo estudo da Universidade de Toronto. Durante a pesquisa, crianças entre 4 e 6 anos tiveram a oportunidade de dividir 10 […]

Como incentivar a boa alimentação Atualmente, com a modernidade e a facilidade de acesso a produtos industrializados cheios de sal, açúcar e gorduras, a saúde das pessoas vem se modificando, e as doenças como obesidade, diabetes e hipertensão têm aumentado consideravelmente, atingindo nossas crianças mais precocemente. Por esses motivos, é […]

Para educar num mundo repleto de influências, é necessário delimitar espaço, definir papéis e não abrir mão de itens fundamentais – educação moral e religiosa, escolarização, entre outros, tão indispensáveis que, há milênios, o maior de todos os livros já alertavam: “Ensinai à criança o caminho em que ela deve […]

Até pouco tempo atrás, acreditava-se que as pessoas “inteligentes”, eram as que tinham mais facilidade em desenvolver o raciocínio lógico matemático e a linguística. Hoje, após os estudos do professor americano Howard Gardner, levantou-se a teoria das inteligências múltiplas, que considera a existência de oito inteligências: Linguística, Lógico-matemática, Interpessoal, Intrapessoal, […]

Autonomia é “aquela capacidade e sensação poderosa de fazer escolhas. É também aceitar seus próprios limites e reconhecer que, não raro, as escolhas podem estar erradas.” (Revista Veja) A autonomia é um processo que permite à criança diminuir proporcionalmente a dependência do adulto e, em contrapartida, obter uma maior segurança […]